Интересные форматы подведения итогов учебного года от педагогов г. Железногорска Курской области
В городе Железногорске итоговые педагогические советы в дошкольных образовательных учреждениях, посвященные Году дошкольного образования, прошли в интерактивном формате.
Формы проведения
Упражнение «За работу – по заслугам» для оценки результатов работы с воспитанниками МДОУ «Детский сад № 2 комбинированного вида «Капитошка» ;
«Штурм компетенций», в ходе которого коллектив делился новыми и полезными технологиями, особенно отмеченные дошколятами МДОУ «ЦРР «Тополек» — детский сад №12»;
«Багаж результатов»: педагоги формулировали идеи, используемые в этом учебном году и символически избавлялись от устаревших практик и документов МДОУ «ЦРР «Дубравушка» — детский сад № 31»;
«Бюрократометр» — для оценки уровня бюрократической нагрузки: педагоги анонимно оценивали степень своей загруженности отчетами и предлагали меры по оптимизации документооборота; МКДОУ «Детский сад № 1»
Интерактивная техника «Термометр настроения», где каждый педагог отмечал свое эмоциональное состояние на шкале от «я выжата» до «я полна сил» МДОУ «Детский сад № 20 комбинированного вида»
Темы выступлений
Анализ выполнения годового плана работы ДОО и динамики развития детей по основным образовательным областям (ФГОС ДО);
Итоги участия педагогов и воспитанников в конкурсном движении на муниципальном, региональном и всероссийском уровнях;
Представление опыта работы по темам самообразования;
Обсуждение снижения бюрократической нагрузки: результаты анкетирования, предложения по упрощению отчетности;
Презентация итогов реализации годовых проектов;
Планирование задач на летний оздоровительный период: подготовка участков, организация массовых мероприятий, вопросы безопасности.
Результаты работы
Рост числа педагогов, успешно прошедших курсы повышения квалификации по актуальным направлениям (работа с детьми с ОВЗ, снижение выгорания, современные образовательные технологии);
Значительные достижения в конкурсном движении и массовых мероприятиях;
Внедрение новых форм работы с родителями и цифровых инструментов в образовательный процесс;
— Системное снижение бюрократической нагрузки за счет оптимизации документооборота;
Утверждение плана летней оздоровительной работы и новых образовательных проектов на следующий учебный год.
Итоговые педсоветы стали площадкой для обмена опытом, рефлексии и формирования стратегии развития каждого учреждения на новый учебный год.
А как у вас завершился учебный год?
Источник: @edufe_gmc (Городской методический центр)
Источник фото: МКУ Городской методический центр г. Железногорска
#ГодДошкольногоОбразования
#ГДОКурскаяОбласть
