Завершилась весенняя серия объединений педагогической поддержки «Педагогическая мозаика: собираем успешный опыт», участниками которой стали более 170 педагогов детских садов города Курска.

Каждое объединение включает педагогов, имеющих разный стаж профессиональной деятельности. Работа объединений построена так, чтобы аудитория была максимально включена в профессиональное общение. Благодаря разработанному инструментарию зрители включаются в активное слушание, осмысление и при необходимости усовершенствование представляемого опыта работы.

 Так, технология эффективной социализации «Клубный час», представленная педагогом детского сада № 113 Региной Ковалевой, вызвала активное обсуждение слушателей.

Педагоги детских садов № 97 и № 103 Елена Теренина и Наталья Лозовская представили разные подходы в развитии познавательных способностей дошкольников: от движения к знаниям.

Музыкальный работник детского сада № 76 Анна Затула продемонстрировала способы обучения дошкольников музыкальной импровизации с помощью технологии Карла Орфа. Данная технология широко известна музыкальным работникам, однако педагог продемонстрировала результаты использования технологии, когда за основу берутся классические музыкальные произведения.

Выставка авторских пособий «Опыт в деталях» вызвала профессиональный интерес у аудитории. На выставочных локациях объединений были представлены трехмерная карта России с информационными карточками регионов (Репко И.С., МДОУ № 77), пособие краеведческой направленности «А мои-то куряне…» (Умеренкова О.Ю., МДОУ № 7), Конструктор истории (Калугина Е.Н., МДОУ № 14) и многое другое.

Педагогическую поддержку педагогам оказывают члены профессионального клуба «Воспитатели Курска», а также педагоги-наставники. Осенью продолжится цикл объединений педагогической поддержки.

#ГодДошкольногоОбразования

#ГДОКурскаяОбласть

#ГДОКурск